线下共学包｜第一节：一段学习旅程的启航

一

本篇是Q小组线下共学包的第一节内容：一段学习旅程的启航。

其中包括：共学目标与流程、与本节内容相关的工具集合、给协作者的提醒。

01

基本信息

共学目标

•  彼此认识、建立关系

• 了解彼此的学习期待

• 制定共学的愿景和约定

• 了解协作的基本概念

共学目的

• 轻松、享受的学习过程

共学时间

• 3.5小时

共学准备

• 协作者提前到场，布置场地（也可以邀请所有人一起来布置）

• 关于空间布置的提醒

  —— 空间相对自由：参加者可以面对面、桌椅可以自由移动的，让大家可以相对放松；

  —— 可以提醒大家共同准备或带茶歇来一起共享；

• 提前铺开图卡

• 墙上空白处粘贴 Check-in 图

  —— 邀请参加者开始前在Check-in图上填写自己的状态，并观察其他人的状态

  —— 参考图如下：

点击“阅读原文”可下载完整参考流程pdf版本。

02

相关工具 & 学习资源

环节协作者可以提前阅读/观看以下文章及视频：

1. 文章《关于协作，那些被反复提起、不可不知的基础概念》视频《协作概念：什么是协作》

2. 微课《协作者工具箱：在协作现场如何做一个好的开始》

3. 微课《协作者工具箱：在协作现场如何做一个好的结束》

4. 文章《用图卡激活对话》

5. 微课《协作者工具箱：列清单》文章《协作者工具箱：列清单》

6. 文章《协作者工具箱：给予和接受反馈》

7. 文章《“梦想圆圈“的打开方式》（引用自微信公众号 AwakenedDoing）

03

给协作者的提醒

• 课前参加者可以：

         —— 提前了解：协作的基本概念、如何做有效反馈

• 课后实践练习

  —— 参加者思考：自己将在怎样的生活、工作的场域中创造协作的机会？

  —— 以及做以下的协作 benchmarker 的自测：帮助自己思考和建立主要发展的能力及目标。

• 带领注意事项

  —— 由小组里最有协作经验的伙伴先开始作为协作者来带领；

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